Designing by...
パーソナルクラス ウイングロー 主宰
長野 律子（公認心理師・社会福祉士）
「環境と対話が、子どもを育てる」
臨床現場の専門知と、社会を生き抜く自律心を繋ぐ。
■ 6,000人以上のアセスメントで見えてきたもの
これまで臨床現場を中心に、延べ6,000人以上のお子さまのアセスメント（心理評価）や支援に携わってきました。
そこで痛感したのは、「用意された活動」に子どもを合わせるのではなく、その子が本来持つ力を引き出すための「環境の設計と対話」こそが、成長の鍵であるということです。
■ 社会生活では当たり前の「自律」を、子どもの学びに
社会に出れば、指示を待つのではなく、自ら考え、テクノロジーを使いこなし、目的のために動く「オーナーシップ（当事者意識）」が当たり前に求められます。
私自身、必要なスキルは社会人になってから、仕事・子育て・家事の合間を縫って学び、資格を取得してきました。
現在は、AIたちと奮闘する日々です。
こうした「必要に応じて自ら学び、道具を使いこなすたくましさ」こそ、これからの時代を生きる子どもたちの原点になると信じています。
■ 自律を支えるのは「自己決定」ができる環境
これまでの臨床経験、そし て自分自身のキャリアや子育てを通じ、人が主体的に動くために不可欠なのは「圧倒的な自己決定の機会」とその環境であると確信しています。
心理学的なエビデンスをベースにしつつ、私自身が実際に構築・実践し、子どもたちの変化を目の当たりにしてきたからこそ、揺るぎない実感を伴った「設計」をウイングローで形にしています。
■ 一人の親として
私自身は、就業支援センターや放課後等デイサービスなどの臨床現場で、多くの支援に携わり、現在はここ目白の地で、子育てがひと段落ついた親の一人として過ごしています。
専門職として、そして一人の親として、既存の枠組みの中でお子さまが「自分を出し切れていない」と感じるもどかしさを、私自身も深く理解しています。
だからこそ、ウイングローは単なる知識を「教える場所」ではなく、子どもたちが「自分の人生の主役になれる場所」でありたい。
メタ認知、オートテリック、グロースマインドセット。
この3つの柱を育てる環境設計を通じて、お子さまが自分自身の人生を、自分の足で力強く歩んでいくお手伝いをさせていただきます。
■ 資格略歴
・公認心理師
・社会福祉士
・幼児教育通販会社にて自然食・食育部門の広報企画として勤務。
・就職と福祉を繋ぐ就業生活支援センターに雇用促進支援員兼職場適応援助者として勤務。
高校生から定年までの就職希望者を支援。
・社会生活スキルを身につける放課後等デイサービスに児童発達支援管理責任者兼管理者として勤務。
小学生から中学生の児童を支援。
・個別最適化と協働の技術を教育へ構築し、目白にてパーソナルクラス ウイングロー を開校。